El quehacer docente - Universidad de La Salle

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El quehacer docente

El quehacer docente

Formato : ePub
Número de páginas : 272
Edición :1
Fecha de Publicación :2013
Disponible para :

USD10.00

  Ilimitada     

 

Descripción del libro

Categoría:

Pedagogía y didáctica

Año de edición:

2013

Formato:

ePub

Descripción:

 

Se entreteje una mirada distinta del quehacer docente como oportunidad y desafío para ejercer el pensamiento, innovar en las didácticas, aplicar la inventiva y la creatividad, recuperar la memoria pedagógica, potenciar el talante investigador de una tarea docente que compite ya no solo en el ámbito local, sino también en el regional y el internacional.

Atrás ha quedado esa época en la que en el país cualquier persona podía desempeñarse como profesor, pues se creía que se nacía con el don casi mágico del arte de enseñar. Hoy se es consciente de que en cuestiones de docencia nadie nace sino que se hace. Para ser buen maestro hay que pasar por el aprendizaje riguroso de la profesión, lo que conlleva la inmersión en largos años de estudio -de pregrado y posgrado- consagrados a profundizar en las artes didácticas, en las teorías pedagógicas y en las disquisiciones propias de las ciencias de la educación.

Tabla de contenido:


Prólogo 

Enseñar saberes

 

La didáctica 

Una disciplina para aquilatar el quehacer docente 

Apuntes didácticos sobre la guía 

El resumen, el tesauro, el contrapunto y el diálogo platónico: cuatro estrategias de lectura y escritura para la educación superior 

El portafolio: un artefacto polifacético para reconstruir procesos de enseñanza 

Consejos para empezar a escribir 

La descripción: algunos obstáculos y cómo superarlos 

Darle talla al taller 

Aprendiendo a resumir (a la manera de Van Dijk) 

La lectura convoca no solo a nuestros ojos -Aproximaciones a una lectura semiótica de la ciudad- 
 

El proceso de escribir 

Turno para la propia voz. Recomendaciones para elaborar y mejorar la escritura de contrapuntos 

Fiesta y seminario

El protocolo. Guía para su elaboración 

La oralidad, la lectura y la escritura como mediaciones para la convivencia 

El comentario. Una escritura para orientar a otros

Tesauro básico del buen escritor

Lectura, canon y educación superior

La tertulia. Un espacio para compartir el pan de la palabra

 

Rastrear indicios 

 

Guía para la presentación de anteproyectos de investigación

In situ y a posteriori Consideraciones sobre el diario de campo

Clasificar, codificar y categorizar Tres momentos del análisis de información

Destilar la información. Un ejemplo seguido paso a paso

Los disfraces del narrador Estrategias para presentar resultados de investigación 

Inquietudes y propuestas de un directivo e investigador universitario

Convertirse en autor es como adquirir una nueva ciudadanía 

 

Reflexionar sentidos 

 

Los jóvenes en la posmodernidad

Lnctto finaus. Interrogantes a los recién egresados de un posgrado en educación 

 

Epílogo 

Treinta años de la Maestría en Docencia 

 

  Versión impresa disponible en:
 


 


 

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