Nuevas rutas para investigar la relación educación-sociedad - Universidad de La Salle

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Nuevas rutas para investigar la relación educación-sociedad

Nuevas rutas para investigar la relación educación-sociedad

Cuadernos de Seminario 3
Formato : ePub
Número de páginas : 202
Edición :1
Fecha de Publicación :2015
Disponible para :

USD10.00

  Ilimitada     

 

Descripción del libro

Categoría:

Educación

Año de edición:

2015

Formato:

ePub

Descripción:

En los últimos años  ha surgido un cuestionamiento sobre las formas en que el conocimiento producido en las investigaciones de doctorado puede contribuir de una manera más directa a la transformación social y productiva de nuestro país. Esta entrega de Cuadernos de seminario recoge los aportes realizados por los integrantes de la línea Saber Educativo, Pedagógico y Didáctico del Doctorado en Educación y Sociedad, de la Universidad de La Salle, en aras de construir una respuesta colectiva a este interrogante.

Tabla de contenido:

 

Volver la mirada al campo

 

La producción de conocimiento desde la formación doctoral: elecciones y apuestas de la línea Saber educativo, pedagógico y didáctico

Wilson Acosta Valdeleón

 

La educación rural frente a paradigmas alternativos al desarrollo: una apuesta por la esperanza

Guillermo Londoño Orozco

Carlos Alberto Garzón Bustos

 

Desarrollo, educación y nueva ruralidad

Claudia Yaneth Peña Fernández

Yamile Durán Pineda

Liliana Hayde Gutiérrez Sabogal

 

Saberes educativos “otros”, pedagogías “otras” y didácticas “otras”: potencialidades de las teorías del desarrollo humano en la investigación y transformación de las comunidades educativas

Mauricio Morales Martínez

Jesús Antonio Cabrera

Róbert Ojeda Perez

 

La innovación social educativa: un acercamiento entre la escuela y la sociedad

Sandra Norbelly Luna Calderón

Zoila Carolina López Rivera

 

  Versión impresa disponible en:
 


 


 

 

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