Periscopio universitario - Universidad de La Salle

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Periscopio universitario

Periscopio universitario

Reflexiones sobre educación, investigación y docencia
Formato : ePub
Número de páginas : 253
Edición :1
Fecha de Publicación :2010
Disponible para :

USD10.00

  Ilimitada     

 

Descripción del libro

Categoría:

Pedagogía y didáctica

Año de edición:

2010

Formato:

ePub

Descripción:

 

Los variados y propositivos artículos que aparecen en esta publicación forman parte del esfuerzo de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de la Salle para darse una hoja de ruta actualizada, la cual en calidad de formadora de formadores propicie claridad acerca de la responsabilidad social de la universidad, de tal manera que delinee los contornos facilitadores de la vinculación social del que hacer universitario con el contexto nacional e internacional, y que inspire a los educadores de su teología educativa en los variados campos del trabajo cotidiano como formadores.

 

Este texto constituye un intento por comprender distintos planos de la realidad compleja de los procesos educativos en una Facultad de Educación; arrojar una luz en problemas difíciles de abordar, y ampliar la mirada más allá de lo obvio. Los aportes realizados por directivos académicos y docentes-investigadores para educadores y estudiantes de postgrado de esta unidad académica de la Universidad, se han realizado en el marco del quehacer educativo cotidiano, mediante conferencias internacionales, lecciones inaugurales de los semestres, tanto en ciudades de pasto como en Bogotá, y las reflexiones docentes en el aula.

Tabla de contenido:


Prólogo 
Hermano Alberto Prada Sanmiguel, Fsc 

Sociedad global, educación y restablecimiento del vínculo social 
Daniel Lozano Flórez 

Investigación narrativa, pedagogía y educación 
Marieta Quintero Mejía 

Educar para la ciencia y la política. Buscando un lugar para el ciudadano de la sociedad del conocimiento 
Hermano Manuel Cancelado Jiménez, Fsc 

El papel de la resolución de problemas en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias 
Paulo Emilio Oviedo 

Logo pedagogía: educar para la búsqueda de sentido 
José Luis Meza Rueda 

"Nunca es bastante...“. La lectura, los lectores y los libros en la Universidad 
Hermano Fabio Humberto Coronado Padilla, Fsc 

La formación avanzada en clave ético-moral y política 
¿Por qué y para qué la formación política y para la ciudadanía en Colombia? 
Carlos Valerio Echavarría G. 

Pensamiento complejo e investigación científica 
José Darío Herrera 

Niveles de relación del hombre con el conocimiento y la función social de la evaluación 
Fidel Antonio Cárdenas Salgado 

Escritura, investigación y docencia. Estrategias y posibilidades  
Fernando Vásquez Rodríguez

Epílogo la responsabilidad social de la universidad: una perspectiva lasallista  
Hermano Carlos Gabriel G6mez Restrepo, Fsc 

Autores 

 

 

  Versión impresa disponible en:
 


 


 

 

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