Repensar la universidad - Universidad de La Salle

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Repensar la universidad

Repensar la universidad

En tanto universidad, católica y lasallista
Formato : ePub
Número de páginas : 632
Edición :1
Fecha de Publicación :2013
Disponible para :

USD10.00

  Ilimitada     

 

Descripción del libro

Categoría:

Pensamiento lasallista

Año de edición:

2013

Formato:

ePub

Descripción:

 

Recopila el conjunto de acontecimientos de la Universidad de la Salle de 2008 a 2013; donde se narra la historia de la institución. Ya sea desde la modalidad de una conferencia, una ponencia, un prólogo, un discurso, un editorial o una memoria de gestión; se pintan las ideas detrás de los hechos, las realizaciones detrás de los proyectos, lo que nunca fue y quedó inconcluso aunque se soñó. Aparecen las preocupaciones, los énfasis, las tendencias, lo que pasó y que denota los cambios ocurridos.

Tabla de contenido:

 

PRESENTACIÓN TESTIMONIO DE UNA ÉPOCA

 

PRIMERA PARTE

IDEARIOS Y PENSADURÍAS

APUNTES DE CONFERENCIAS

 

Comprometida con los más pobres del país

Comunidad educativa de intelectuales católicos

Identidad cristiana y católica de su misión

Ideario sobre su identidad lasallista

Formadora de un creyente adulto

Educar en y para la calidad de vida

Espiritualmente significativa

Promotora de la utopía, la solidaridad y la esperanza

Buscando nuevas categorías discursivas. Hacia la construcción de escuelas de pensamiento

De la universidad transdisciplinar o de las escuelas de pensamiento

 

TEXTOS DE ENCRUCIJADA

Un canon me manda hacer violante

“Nunca es bastante…” La lectura, los lectores y los libros en la universidad

¿Universidad sin evaluación docente? Utopía o realidad

Educar nuevas generaciones en la crítica universitaria

PRÓLOGOS DE LIBROS Y LIBRILLOS

 

Educación - Pedagogía – Docencia

“Educar con maestría”

“El quehacer docente”

Acompañar la formación docente

Una educación universitaria en transición

Sentido de la pedagogía virtual

Una docencia universitaria en migración

 

Currículo

Nuevo paradigma curricular para prácticas pedagógicas autorreflexivas

La malla curricular

El currículo entretejido de signos

Del ejercicio responsable de la autonomía curricular universitaria

Del cómo hacer currículos transformadores

Continuum educativo

Syllabus

De la gestión curricular: opciones fundamentales

Las modalidades de grado

 

Caleidoscopio

Revistas Universitarias: una odisea

Cátedra institucional lasallista

 

SEGUNDA PARTE

MEMORIAS Y HABLADURÍAS

DISCURSOS A LA ACADEMIA

 

La Universidad de La Salle en siete discursos

Primer discurso. 35 años de vida

Segundo discurso. En la feria de las novedades

Tercer discurso. Pistas para leer “Educar con maestría”

Cuarto discurso. ¿Qué es eso de la universidad?

Quinto discurso. En el aquí y ahora de la redimensión curricular “palabras y silencios”

Sexto discurso. El día más feliz por fin ha llegado

Séptimo discurso. Tres palabras, un mensaje

 

La Universidad de La Salle en quince discursos

Primer discurso. El tiempo y la vida

Segundo discurso. La ascesis del profesor universitario

Tercer discurso. Syllabus para jóvenes y adultos, pedagógico y andragogía

Cuarto discurso. La pedagogía: compañera de la persona desde el amanecer de la vida hasta el umbral de la muerte.

Quinto discurso. Fin del camino, misión cumplida

Sexto discurso. Elogio de la educación lenta

Séptimo discurso. La vida intelectual como camino

Octavo discurso. Importancia de los posgrados para las profesiones

Noveno discurso. Graduarse en la Universidad

Décimo discurso. La generación del bicentenario

Undécimo discurso. La personalidad creadora del ingeniero

Décimo segundo discurso. Gestión académica consciente e intencionada

Décimo tercer discurso. Gestión académica para un nuevo humanismo

Décimo cuarto discurso. Intelligentsia y sabiduría: las inspiradoras de nuestra gestión académica

Décimo quinto discurso. Italia una finestra al mondo

 

La Universidad de La Salle en seis discursos

Primer discurso. La ceremonia de grados y sus símbolos

Segundo discurso. La pedagogía cristiana en la Universidad

Tercer discurso. El contador público como custodio del patrimonio ético de la nación

Cuarto discurso. De facultades de alta calidad a escuelas de pensamiento

Quinto discurso. De calidad y alta calidad a escuelas de pensamiento

Sexto discurso. La Universidad lasallista y el profesor universitario lasallista que estamos construyendo

 

La Universidad de La Salle en tres Discursos

Primer discurso. Ser útil o ser importante como ingeniero agrónomo

Segundo discurso. La pedagogía lasallista en diálogo con las pedagogías contemporáneas

Tercer discurso. En la feria de la bibliodiversidad

 

FRAGMENTOS DE EDITORIALES

2008

Nueva ruta, nuevos rumbos

Educar una nueva generación de colombianos

La universidad en clave de alta calidad

 

2009

Un liderazgo nuevo para una universidad nueva

Darle futuro a la universidad

Escultores de macrosueños y microsueños

 

2010

Opción por la investigación

Opción por la formación lasallista

Opción por la docencia

 

2011

Función ética de la universidad

Función política de la universidad

Función sistémica de la universidad

 

2012

Agrópolis: paradigma prospectivo de las interrelaciones urbano-rurales en el siglo xxi

Escuelas de pensamiento: categoría dinamizadora del futuro de la universidad

Internacionalización y bilingüismo: políticas para la inserción de la educación superior en un entorno globalizado

 

2013

¿Más Gutenberg y menos Google?

¿Universidad disciplinar, interdisciplinar o transdisciplinar?

¿Profesión?: ‘editor’

 

RETROSPECTIVA 2008-2013

 

Primer Trienio

Aprender, buscar y transformar

Tiempo de reinvención y transición

Desarrollar, consolidar y fortalecer

Reinventar la vida académica

 

Segundo Trienio

Repensar, innovar y crear

Sembrar y sentar las bases

Cerrar procesos e inspirar la nueva etapa

Repensar la academia universitaria lasallista

 

Colofón

Repensando la universidad colombiana
 

  Versión impresa disponible en:
 

 

 


 



 

 

   

 

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